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女排十连胜,向郎平学习领导力

作者:江帆2004的空间 > 博客 来源:网络 浏览数:1366 发布时间:2019-09-29 14:57:26

看了2019年女排世界杯中国队和塞尔维亚队的直播,中国女排3:0战胜对手,收获10连胜,提前一轮夺得本届世界杯冠军,也是中国女排收获的第10个世界冠军。


对中国女排和郎平的报道非常多,印象最深的是人物周刊在2016年奥运会女排冠军后的一篇对郎平的深度专访。记得当时郎平谈到了在队员选拔上的改革,引进科学的训练技术和专业的医疗团队,以及在训练和管理中对队员针对性的关爱和鼓励。


这些年,女排也有过低谷,郎平担任主教练后又多次夺得世界冠军。从很多对郎平的访谈和报道中发现郎平卓越领导力的一些要点。


1、领导者的个人魅力

先看看这位卓越主教练的经历:郎平,曾是女排国家队队员,1981年随中国女排夺得第三届女排世界杯冠军,1982年随中国队夺得第九届女排世锦赛冠军,1984年随中国女排获得洛杉矶奥运会女排金牌。之后曾在意大利担任俱乐部女排教练,中国担任女排教练,2005年到美国担任美国女排主教练,2009年执教广东恒大女排,2013年出任中国女排主教练。


13年的排球运动员生涯,持续30年的排球教练生涯,无论做运动员还是教练员,都多次夺得世界冠军。极其优秀的专业能力和来自实力光环的影响力,持续在比赛一线的卓越成绩造就了不断提升的个人魅力。既有很强的专业能力,又有很强的领导能力,有多项实际成功事例证明,这样充满个人魅力的领导者是选拔团队领导者的努力方向。


2、持续有效的人才选拔

郎平坚持大国家队的概念,常年的集训人数保持在20到30人,年龄层甚至可以覆盖到往后的8年国际比赛。不拘一格用人,让很多年轻队员脱颖而出。


朱婷是郎平手中从国青队直升国家队的第一个成功案例,对朱婷而言,2013年是神奇的一年,世青赛后朱婷进入郎平执掌的国家队,训练十多天出征女排澳门站大奖赛,朱婷三场连砍69分。


张常宁是打沙排出身,2013年底决意改项目参加室内排球而遭封杀。郎平并没有这段经历弃用张常宁,2014年入选国家队集训大名单,随队出征女排亚洲杯赛,表现出色,那年只有19岁。


还有袁心玥、杨方旭、龚翔宇等队员都是郎平大胆用人的经典案例。大胆选拔有特点有潜力的年轻队员,保持足够的后备梯队,是一个团队持续成功的基础。


3、顺应变化的科学管理

“不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬”郎平曾经在女排夺得胜利后在采访中如是说。


郎平曾到墨西哥大学体育专业读研,学习课程包括运动科学和运动心理学。回国任教后学以致用,执教恒大时请来一位土耳其的技术统计人员,到国家队后引进了意大利的技术分析软件。郎平从美国请来体能师,为每一个队员制定个性化的训练计划。

正如今天这场比赛直播中解说员说的那样,如果说80年代比赛后勤保障弱一些,靠艰苦奋斗可以取胜,而今天,一支优秀的队伍需要优秀的后勤保障,甚至有的球队坐在场边的技术分析助理教练超过队员人数。


外部环境不断变化,形势和规则不断变化,除了精神以外,需要与时俱进的科学管理


4、激励团队的艺术

郎平科学地选拔球员,培养球员,尊重球员,鼓励球员。


据媒体报道,在执教恒大队时,郎平带着队员睁眼看世界。她每隔一两周让球员看一部电影,她自己看原版英文书,看克林顿、撒切尔夫人自传、乔丹传,看完读给队员。出国打比赛,会带队员看当地名胜,给她们专门的时间去购物,她想让她的队员更多地了解世界。


这些女排队员学到了独立思考。在训练中,郎平会问,某某你跟我说一下,这种时候你该怎么打,其他主攻怎么打,副攻怎么打,接应怎么打?当天训练结束后让球员写训练日记。


郎平会用不同的方式激励球员,会在朱婷觉得表现不好的时候给她发短信,“朱,你我师徒一场,你是我最骄傲的弟子。”也会在性格活泼的前女排队员孙玥表现不好时直接告诉她,“你想什么呢?不想打你跟我说!”更会保护自己的球员,会给联赛回来的朱婷放假,也会在队员说腿肿的时候训练其他部位,而不是用“女排精神”鼓励她,问她“还能坚持吗?”


在带领团队的过程中,领导者要给团队成员心理支持,有人情味,有安全感。这种心理的激励和凝聚让团队产生无形的动力和巨大的潜力。


(作者:江帆  浙江大学心理学硕士,做HR15年,从专员到总经理;跑步5年,从小白到完成多场全程马拉松。微信公众号:人力资源管理思想  “HRideas”)